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La ideología del esfuerzo

MOYA OTERO, JOSÉ

Los Libros de la Catarata, Madrid, 2014

Castellano

Breu descripció:

Nos muestran una fotografía de la educación pública que refleja fracaso escolar, violencia en las aulas, profesores sin autoridad, etc., y ante esta visión, parece claro lo que hay que hacer: privatizar, restablecer la disciplina y evitar que haya alumnos vagos que repiten curso una y otra vez.

Descriptors: Habilitats socials Ciutadania crítica i responsable Cooperació i solidaritat
Característiques: Llibre
Biblioteca: Reflexió pedagògica
Destinataris: Adults
Àmbit: Educació formal

Derecho a la Educación, Escuela Pública

Nos muestran una fotografía de la educación pública que refleja fracaso escolar, violencia en las aulas, profesores sin autoridad, etc., y ante esta visión, parece claro lo que hay que hacer: privatizar, restablecer la disciplina y evitar que haya alumnos vagos que repiten curso una y otra vez.

Nos trasmiten que aprobar, conseguir un trabajo o ir a la universidad son cosas que requieren mucho esfuerzo y no todos se las merecen.

Aunque el esfuerzo es sin duda algo valioso, la “cultura del esfuerzo” es otra cosa: una invención ideológica que se utiliza para justificar políticas educativas que no defienden ni el derecho a la educación ni la igualdad de oportunidades, que cuestiona el papel del Estado para garantizar estos derechos y asume que las personas son responsables individualmente de su bienestar.

El autor de este libro analiza esa estrategia, sus objetivos y los fundamentos ideológicos subyacentes, cuestionando los argumentos que se emplean para transformar nuestra forma de entender el derecho a la educación.